Why do we have to do group activities? (Tokyo, 5th grader)

Every Student Can Learn

One reason teachers make students do group activities might be that it makes the teachers' jobs easier since they have less to do. But I think that's not always the reason. Sometimes, working in a group creates opportunities to learn for everyone in the group.

For example, when I was in graduate school, I had to turn in homework with another student in my statistics class. I'm good at math, so I ended up helping the other student a lot. By teaching statistics to others, I think I understood it even better myself. In other words, without that group work, my understanding of statistics might have stayed shallow. It's hard to teach or help other people unless you understand something at a deep level. That's why I'm really thankful for that group work system. And because I reached a level where I could teach statistics, I got a lot more job opportunities after that.

So, when group activities go well, maybe both the person helping and the person being helped can learn something. :)

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どうして班行動しないといけないんですか？（東京都、小5）

どちらにも学び

班行動を生徒にさせると、先生のすることが減って仕事が楽になるのも理由の一つかもしれない。でも、そうでない時もあると思う。それは、コーノさんが言うように、グループ行動が学びの機会を作る時だ。例えば、私は大学院の統計学の授業で、グループで宿題を提出しないといけなかった。私は数学が得意だから、同じ班の人を助けることになったんだけど、他の人に統計学を教えることで、自分の理解がより深まったと思う。つまり、このグループワークがなければ私の統計学の理解は浅いままだったかもしれない。深いレベルで物事を理解しないと、他の人を教えたり助けたりするのは難しい。だから、私はこのグループワークのシステムにとても感謝している。そして統計学を教えることができるレベルに達したからこそ、その後仕事や就職の機会がたくさん増えた。このようにして、班行動はうまくいけば助ける側も、助けられる側も学べるのかもしれないね。